2020年02月01日
検定練習会
今日の午前中は練習会を行いました。
参加者全員が1週間後の検定を受けることになっており、検定の練習をやりました。
本番仕様の大きいプリントを使って練習しましたよ。
1~3級の受験者は今週に入ってだいぶ点数が上がってきて合格点を取れる子もちらほら出てきましたが、まだまだ誰も安心できない状態です。
今日は徹底的になおしをしていましたが、「何度やっても同じ答えになります」といって結局違うというケースもたくさんあり、これはまずいですね。
0桁やマイナス桁のかけ算・わり算の桁数を間違える子が多いようですから、特に注意をお願いします。
なかなかできなくて最後は段の子に見てもらって教えてもらって「わかりました!」なんて子もいました。(先生より教え方上手?)
子どもたち同士で教え合う方が覚えられるのかもしれない。こういった機会をまた作っていきたいです。
段の子たちは「僕は○○の練習がしたいです」と言ってきたので、後半は自分のやりたい練習をやりましょうと本人に任せました。
こういった自分からやりたいと思う気持ちは大切にしていきたいなと思います。
それぞれ一生懸命練習に取り組んでいました。
練習の点数は全て個人のノートに記入していますが、今週からは教室内に点数をシールで貼っているので、誰がどのくらい練習しているのか、どのくらい合格点が取れているのかが一目でわかるようになっています。
段の子は種目によって100点以上も差がある子がいます。見取の点数をかけ算に分けてあげたい…。
さて、あと1週間で本番です。
まだまだやれることはあります。本番でよい結果が出せるよう練習していきましょう。
参加者全員が1週間後の検定を受けることになっており、検定の練習をやりました。
本番仕様の大きいプリントを使って練習しましたよ。
1~3級の受験者は今週に入ってだいぶ点数が上がってきて合格点を取れる子もちらほら出てきましたが、まだまだ誰も安心できない状態です。
今日は徹底的になおしをしていましたが、「何度やっても同じ答えになります」といって結局違うというケースもたくさんあり、これはまずいですね。
0桁やマイナス桁のかけ算・わり算の桁数を間違える子が多いようですから、特に注意をお願いします。
なかなかできなくて最後は段の子に見てもらって教えてもらって「わかりました!」なんて子もいました。(先生より教え方上手?)
子どもたち同士で教え合う方が覚えられるのかもしれない。こういった機会をまた作っていきたいです。
段の子たちは「僕は○○の練習がしたいです」と言ってきたので、後半は自分のやりたい練習をやりましょうと本人に任せました。
こういった自分からやりたいと思う気持ちは大切にしていきたいなと思います。
それぞれ一生懸命練習に取り組んでいました。
練習の点数は全て個人のノートに記入していますが、今週からは教室内に点数をシールで貼っているので、誰がどのくらい練習しているのか、どのくらい合格点が取れているのかが一目でわかるようになっています。
段の子は種目によって100点以上も差がある子がいます。見取の点数をかけ算に分けてあげたい…。
さて、あと1週間で本番です。
まだまだやれることはあります。本番でよい結果が出せるよう練習していきましょう。
Posted by ok at 15:15
│練習会